一、研究動機
有幾個星期，我們在老師的教室裡，射紙飛機，一邊射，一邊討論與獨立研究報告有關的事情，老師當場就建議我們研究「關於幼稚的行為表現」的主題，我們覺得這個主意滿不錯的，於是就開始研究這個主題。
二、研究目的
（1）哪些行為算幼稚？
（2）各年級原班和資優班的學生幼稚行為的差別？
（3）男女性幼稚行為的差別？
三、研究方法
（1）上網查詢資料
（2）查詢書籍
（3）團隊合作
〈4〉問卷調查
四、研究內容
（1）哪些行為算幼稚？
（2）各年級原班和資優班的學生幼稚行為的差別？
五、結論
- 發現有些人會因為不好意思而不敢寫出心裡真正的答案，問卷會有誤差。
- 問卷不一定能顧全到人的各個方面，可能在這一方面上很幼稚，另一方面很成熟也不一定。
- 幼稚與成熟的斷定在於個人的觀感，並無一定的標準。
六、心得
回想起來做這個報告的動機還真奇怪，起初只是開開玩笑，後來竟真的做了。發放問卷是一個難題，時間要衡量的剛剛好，才能趕上進度。感謝所有參與製作報
告的人。
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